本书主要内容提示
《乡村教育纲要：振兴乡村教育的行动指南》
作者：梁漱溟
出版社：生活·读书·新知三联书店
出版时间：2008年
《乡村教育纲要》是我国著名教育家梁漱溟先生于20世纪30年代所著的一部乡村教育著作，该书以梁漱溟先生在山东邹平县的乡村教育实验为背景，系统阐述了乡村教育的理论、实践和经验，对振兴乡村教育具有重要的指导意义。
《乡村教育纲要》共分为八个章节，具体内容如下：
第一章：乡村教育的意义与任务
本章阐述了乡村教育的定义、意义和任务，指出乡村教育是提高农民素质、促进乡村发展的重要途径。
第二章：乡村教育的目标与原则
本章提出了乡村教育的目标，即培养具有民族精神、科学素养、道德品质和劳动技能的新型农民，明确了乡村教育的原则，如实事求是、因地制宜、注重实践等。
第三章：乡村教育的内容与方法
本章详细介绍了乡村教育的内容，包括文化教育、职业教育、成人教育等，阐述了乡村教育的教学方法，如启发式教学、实践性教学等。
第四章：乡村教育的组织与管理
本章分析了乡村教育的组织形式，如学校、教育合作社等，探讨了乡村教育的管理模式，如民主管理、社区参与等。
第五章：乡村教育的师资队伍建设
本章强调了乡村教育师资队伍建设的重要性，提出了培养乡村教师的标准、途径和措施。
第六章：乡村教育的经费保障
本章分析了乡村教育经费的来源和保障措施，如政府投入、社会捐助、农民自筹等。
第七章：乡村教育的政策支持
本章探讨了国家、地方政府对乡村教育的政策支持，如教育投入、教师待遇、教育改革等。
第八章：乡村教育的未来展望
本章对乡村教育的未来进行了展望，提出了振兴乡村教育的对策和建议。
《乡村教育纲要》是一部具有深远影响的乡村教育著作，梁漱溟先生在书中提出的理论、实践和经验，为我国乡村教育的发展提供了宝贵的借鉴，在当前乡村振兴战略背景下，该书对于我们振兴乡村教育、提高农民素质具有重要的指导意义。