本书主要内容提示
《日语偏误与日语教学研究》第2辑：探索日语学习中的难点与对策
《日语偏误与日语教学研究》第2辑是一本专注于日语学习领域，特别是针对日语偏误现象及其教学对策的学术著作，该书由多位日语教育专家和学者共同编写，由出版社出版。
作者信息：
本书作者包括多位日本语教育领域的知名学者，如张晓梅、李明等，他们均在日语教学和研究方面有深厚的学术背景和丰富的实践经验。
出版社信息：
出版社：外语教学与研究出版社
出版时间：2021年10月
介绍：
《日语偏误与日语教学研究》第2辑是一本继第一辑之后的续作，旨在进一步探讨日语学习者在学习过程中出现的偏误现象，并分析其原因，提出相应的教学对策，本书汇集了多位专家的研究成果，内容丰富，涵盖了日语学习的多个方面。
大纲：
1、1 偏误的定义与分类
1、2 偏误现象的普遍性
2、1 学习者自身因素
2、2 教学方法与教材因素
2、3 语言环境与文化差异因素
3、1 课堂教学策略
3、2 课外辅导与自主学习
3、3 教材与教学资源建设
4、1 研究方法与数据分析
4、2 实证案例与分析
5、1 偏误对跨文化交际的影响
5、2 提高跨文化交际能力的对策
6、1 日语偏误研究的意义
6、2 未来研究方向
在《日语偏误与日语教学研究》第2辑中，作者们首先对日语偏误现象进行了概述，包括偏误的定义、分类以及偏误现象的普遍性，随后，通过对学习者自身因素、教学方法与教材因素、语言环境与文化差异因素的分析，揭示了日语偏误产生的原因。
在提出教学对策方面，本书强调了课堂教学策略、课外辅导与自主学习以及教材与教学资源建设的重要性，作者们还结合实证研究，分析了日语偏误的实证案例，为教学实践提供了有益的参考。
本书还探讨了日语偏误对跨文化交际的影响，并提出了提高跨文化交际能力的对策，作者们在结论部分总结了日语偏误研究的意义，并展望了未来的研究方向。
《日语偏误与日语教学研究》第2辑是一本具有较高学术价值和实践指导意义的著作，对于日语教育工作者、学习者以及相关研究人员都具有重要的参考价值。