本书主要内容提示
《生物案例教学论：理论与实践的完美融合》
作者：刘振东
出版社：高等教育出版社
出版时间：2017年
《生物案例教学论》一书由我国著名生物学家刘振东教授撰写，由高等教育出版社出版，该书旨在探讨生物案例教学的理论与实践，为我国生物教育领域提供有益的参考和借鉴。
1、引言
1.1 生物案例教学的意义
1.2 生物案例教学的发展历程
1.3 生物案例教学的研究现状
2、生物案例教学的理论基础
2.1 案例教学法的起源与发展
2.2 生物案例教学的理论内涵
2.3 生物案例教学的目标与原则
3、生物案例的设计与实施
3.1 生物案例的设计原则
3.2 生物案例的设计方法
3.3 生物案例的实施策略
4、生物案例教学的效果评价
4.1 生物案例教学效果评价的意义
4.2 生物案例教学效果评价的方法
4.3 生物案例教学效果评价的案例分析
5、生物案例教学的创新与发展
5.1 生物案例教学的创新方向
5.2 生物案例教学的发展趋势
5.3 生物案例教学在我国的发展前景
本书共分为五章，全面阐述了生物案例教学的理论与实践。
第一章介绍了生物案例教学的意义、发展历程和现状，为读者奠定了了解生物案例教学的基础。
第二章从案例教学法的起源、内涵、目标与原则等方面，对生物案例教学的理论基础进行了深入剖析。
第三章重点探讨了生物案例的设计与实施，包括设计原则、方法、策略等，为读者提供了实用的操作指南。
第四章介绍了生物案例教学的效果评价，包括评价意义、方法、案例分析等，有助于读者更好地了解生物案例教学的效果。
第五章展望了生物案例教学的创新与发展，分析了创新方向、发展趋势和我国的发展前景，为我国生物教育领域的发展提供了有益的启示。
《生物案例教学论》一书全面、系统地介绍了生物案例教学的理论与实践，为我国生物教育领域提供了宝贵的参考和借鉴，该书对于从事生物教育的教师、研究人员以及相关从业人员具有重要的指导意义。