本书主要内容提示
《小学数学说课的理论与实践——新课程最新版》的内涵与教学应用
《小学数学说课的理论与实践——新课程最新版》
作者：张红梅
出版社：人民教育出版社
出版时间：2021年
《小学数学说课的理论与实践——新课程最新版》一书由我国著名教育专家张红梅所著，由人民教育出版社于2021年出版，该书旨在为广大小学数学教师提供一套系统、实用的说课理论和方法，以适应新课程改革的需要。
本书共分为五个章节，分别为：
第一章：小学数学说课概述
本章介绍了小学数学说课的定义、意义、特点、类型和基本要求，使读者对小学数学说课有一个全面的认识。
第二章：小学数学说课的理论基础
本章从教育学、心理学、课程论等角度，分析了小学数学说课的理论基础，为教师进行说课提供了理论支持。
第三章：小学数学说课的基本结构
本章详细阐述了小学数学说课的基本结构，包括说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学过程、说教学评价等环节。
第四章：小学数学说课的实践应用
本章结合具体案例，分析了小学数学说课在实际教学中的应用，使教师能够更好地掌握说课技巧。
第五章：小学数学说课的评价与反思
本章从教师自评、同行评价、学生评价等方面，探讨了小学数学说课的评价方法，并提出了说课反思的重要性。
《小学数学说课的理论与实践——新课程最新版》一书具有以下教学应用价值：
1、提高教师说课能力：本书从理论到实践，系统地介绍了小学数学说课的方法和技巧，有助于教师提高说课能力。
2、优化教学设计：通过学习本书，教师可以更好地把握教学重难点，优化教学设计，提高教学质量。
3、促进教师专业发展：本书有助于教师深入理解新课程理念，提升自身的专业素养，促进教师专业发展。
4、推动课堂教学改革：本书提供了丰富的教学案例，有助于教师借鉴和吸收先进的教学经验，推动课堂教学改革。
《小学数学说课的理论与实践——新课程最新版》一书为广大小学数学教师提供了一套实用、有效的说课理论和实践指导，对于提高小学数学教学质量具有重要意义。