本书主要内容提示
《朝鲜族传统游戏传承的教育人类学研究》——探索民族文化传承与教育融合的新视角
作者：李明辉
出版社：民族出版社
出版时间：2018年
《朝鲜族传统游戏传承的教育人类学研究》一书由李明辉教授所著，由民族出版社出版，本书以朝鲜族传统游戏为研究对象，运用教育人类学的方法，深入探讨了朝鲜族传统游戏在传承民族文化、培养民族精神以及促进教育发展方面的作用。
本书共分为六章，具体内容如下：
第一章：绪论
本章介绍了研究背景、研究目的、研究方法以及研究意义，作者指出，朝鲜族传统游戏作为民族文化的重要组成部分，具有独特的教育价值，对传承民族文化、培养民族精神具有重要意义。
第二章：朝鲜族传统游戏概述
本章对朝鲜族传统游戏进行了系统梳理，包括游戏种类、游戏特点、游戏规则等，为后续研究奠定了基础。
第三章：朝鲜族传统游戏传承的教育价值
本章从教育人类学的视角，分析了朝鲜族传统游戏在传承民族文化、培养民族精神以及促进教育发展方面的价值。
第四章：朝鲜族传统游戏传承的现状与问题
本章对朝鲜族传统游戏传承的现状进行了调查分析，指出了传承过程中存在的问题，如传承人老龄化、传承环境恶化等。
第五章：朝鲜族传统游戏传承的教育策略
本章针对朝鲜族传统游戏传承中存在的问题，提出了相应的教育策略，包括加强传承人培养、改善传承环境、创新传承方式等。
第六章：结论
本章总结了本书的研究成果，强调了朝鲜族传统游戏在传承民族文化、培养民族精神以及促进教育发展方面的作用，并对未来研究提出了建议。
《朝鲜族传统游戏传承的教育人类学研究》一书通过对朝鲜族传统游戏的深入研究，揭示了其在教育人类学领域的价值，本书不仅为朝鲜族传统游戏的传承与发展提供了理论支持，也为其他民族文化的传承与教育融合提供了有益借鉴，在当前全球化背景下，研究民族文化传承与教育融合具有重要意义，本书的研究成果具有很高的学术价值和实践意义。