本书主要内容提示
《我们的学术生态：被污染与被损害的困境》
随着社会的发展，学术领域也日益繁荣，近年来，我国学术生态却面临着被污染与被损害的困境，这一问题引起了广泛关注，许多学者纷纷发声，探讨如何拯救我们的学术生态，本文将以《学术生态的危机与拯救》一书为例，分析学术生态被污染与被损害的原因，并提出相应的拯救策略。
《学术生态的危机与拯救》
作者：李明
出版社：中国社会科学出版社
出版时间：2018年
《学术生态的危机与拯救》一书由我国著名学者李明所著，旨在揭示当前我国学术生态的困境，分析其成因，并提出相应的拯救策略，本书以丰富的案例和深入的理论分析，为我们呈现了一个真实、鲜活的学术生态图景。
1、学术生态的危机
本书首先分析了我国学术生态面临的危机，主要表现在以下几个方面：
（1）学术造假、抄袭现象严重，一些学者为了追求名利，不惜抄袭、剽窃他人成果，严重损害了学术界的声誉。
（2）学术评价体系不完善，我国学术评价体系存在诸多弊端，如过度重视论文数量、忽视论文质量等，导致学术浮躁、功利主义盛行。
（3）学术道德沦丧，一些学者为了个人利益，不顾学术道德，甚至参与学术不端行为。
2、学术生态被污染与被损害的原因
本书深入剖析了学术生态被污染与被损害的原因，主要包括：
（1）学术评价体系的缺陷，学术评价体系的不完善，导致学者过度追求论文数量，忽视论文质量，从而加剧了学术生态的污染。
（2）学术道德教育缺失，我国学术道德教育相对滞后，导致部分学者道德观念淡薄，学术不端行为时有发生。
（3）学术环境不良，一些学术机构、期刊等存在学术不端行为，为学术不端行为提供了滋生土壤。
3、学术生态的拯救策略
针对学术生态被污染与被损害的问题，本书提出了以下拯救策略：
（1）完善学术评价体系，改革学术评价体系，注重论文质量，引导学者关注学术创新。
（2）加强学术道德教育，从小学到大学，都要加强学术道德教育，培养学者严谨的学术态度。
（3）营造良好的学术环境，加强对学术不端行为的查处，严惩学术不端行为，营造风清气正的学术环境。
《学术生态的危机与拯救》一书为我们揭示了我国学术生态面临的困境，分析了其成因，并提出了相应的拯救策略，面对学术生态被污染与被损害的问题，我们应引起高度重视，共同努力，拯救我们的学术生态，为我国学术事业的繁荣发展创造良好的环境。