《化学教育统计与测量导论》——化学教育研究方法入门指南
《化学教育统计与测量导论》是一本针对化学教育领域研究者和学生编写的入门级教材，旨在帮助读者掌握化学教育研究中的统计与测量方法，本书由我国知名化学教育专家张华教授撰写，由科学出版社于2015年出版。
作者简介：
张华，教授，博士，我国化学教育领域的知名学者，长期从事化学教育研究，对化学教育统计与测量方法有深入的研究和丰富的实践经验。
出版社信息：
科学出版社成立于1954年，是我国自然科学领域的权威出版社之一，以出版科学、技术、医学、农业、社会科学等领域的学术著作和教材为主。
出版时间：
2015年
书籍介绍：
《化学教育统计与测量导论》是一本全面介绍化学教育统计与测量方法的入门级教材，本书共分为九章，内容涵盖了化学教育研究的基本概念、统计方法、测量方法、数据分析、结果解释等方面。
大纲如下：
第一章：化学教育研究概述
本章介绍了化学教育研究的基本概念、研究方法、研究目的和研究意义。
第二章：化学教育研究中的统计方法
本章介绍了化学教育研究中常用的统计方法，如描述性统计、推断性统计、相关性分析等。
第三章：化学教育研究中的测量方法
本章介绍了化学教育研究中常用的测量方法，如问卷设计、实验设计、观察法等。
第四章：数据分析与解释
本章介绍了如何对收集到的数据进行处理、分析和解释，以及如何撰写研究报告。
第五章：化学教育研究中的误差与偏差
本章介绍了化学教育研究中的误差与偏差，以及如何减小误差和偏差。
第六章：化学教育研究中的伦理问题
本章介绍了化学教育研究中的伦理问题，以及如何遵守伦理规范。
第七章：化学教育研究中的案例研究
本章通过实际案例，介绍了化学教育研究的方法和技巧。
第八章：化学教育研究中的跨学科研究
本章介绍了化学教育研究中的跨学科研究，以及如何进行跨学科研究。
第九章：化学教育研究的前景与挑战
本章展望了化学教育研究的发展前景，并提出了当前面临的挑战。
《化学教育统计与测量导论》是一本实用的化学教育研究方法入门指南，适合化学教育领域的本科生、研究生和教师阅读，本书内容丰富、结构清晰，对提高化学教育研究者的研究能力具有积极的指导意义。