本书主要内容提示
广西壮汉双语文教学研究：理论与实践探索
作者：张晓峰
出版社：广西师范大学出版社
出版时间：2018年
《广西壮汉双语文教学研究》一书由张晓峰教授所著，旨在探讨广西壮汉双语文教学的理论与实践，该书以广西壮汉双语文教学为研究对象，分析了壮汉双语文教学的特点、优势及存在的问题，提出了相应的教学策略和改进措施。
第一章：引言
本章介绍了广西壮汉双语文教学的背景、意义和本书的研究目的，通过对广西壮汉双语文教学现状的分析，提出了本书的研究方向。
第二章：广西壮汉双语文教学的理论基础
本章阐述了广西壮汉双语文教学的理论基础，包括语言学的相关理论、教育学的相关理论以及跨文化交际理论等。
第三章：广西壮汉双语文教学的特点与优势
本章分析了广西壮汉双语文教学的特点与优势，如民族特色、地域特色、语言特色等，为壮汉双语文教学提供了有益的启示。
第四章：广西壮汉双语文教学存在的问题及原因
本章分析了广西壮汉双语文教学存在的问题，如师资力量不足、教学资源匮乏、教学评价体系不完善等，并探讨了产生这些问题的原因。
第五章：广西壮汉双语文教学策略与改进措施
本章提出了广西壮汉双语文教学策略与改进措施，包括加强师资队伍建设、优化教学资源、完善教学评价体系等。
第六章：案例分析
本章通过具体案例，展示了广西壮汉双语文教学的成功经验，为其他地区壮汉双语文教学提供了借鉴。
第七章：结论
本章总结了本书的研究成果，强调了广西壮汉双语文教学的重要性，并对今后广西壮汉双语文教学的发展提出了展望。
《广西壮汉双语文教学研究》一书从理论与实践两个层面，对广西壮汉双语文教学进行了深入研究，该书对于提高广西壮汉双语文教学质量、促进民族教育事业发展具有重要的参考价值，通过本书的研究，有助于推动广西壮汉双语文教学理论与实践的创新发展。