本书主要内容提示
近代留日学生与直隶省教育近代化研究——以《留日学生与直隶教育近代化》为例
作者：张晓光
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2016年
《留日学生与直隶教育近代化》一书由张晓光著，于2016年由北京师范大学出版社出版，本书以近代留日学生为切入点，探讨了直隶省教育近代化的进程，作者通过对大量历史资料的梳理和分析，揭示了留日学生在直隶省教育近代化过程中的重要作用，为研究近代中国教育史提供了新的视角。
本书共分为六章，具体内容如下：
第一章：绪论
本章介绍了本书的研究背景、研究目的、研究方法以及研究意义，作者指出，近代留日学生作为直隶省教育近代化的重要推动力量，其研究对于揭示直隶省教育近代化的内在规律具有重要意义。
第二章：近代留日学生的教育背景
本章主要介绍了近代留日学生的教育背景，包括直隶省教育的发展状况、留日学生的选拔与培养、留日学生的教育经历等，通过分析这些背景，为后续章节的研究奠定了基础。
第三章：留日学生与直隶省教育改革
本章重点探讨了留日学生在直隶省教育改革中的作用，作者指出，留日学生将西方教育理念、教育制度以及教学方法带回直隶省，对直隶省教育改革产生了深远影响。
第四章：留日学生与直隶省教育现代化
本章主要分析了留日学生如何推动直隶省教育现代化的进程，作者认为，留日学生通过引进西方教育理念、教育制度以及教育技术，促进了直隶省教育的现代化。
第五章：留日学生与直隶省教育人才培养
本章探讨了留日学生在直隶省教育人才培养中的作用，作者指出，留日学生为直隶省培养了大批优秀人才，为直隶省乃至全国的教育事业做出了重要贡献。
第六章：结论
本章总结了本书的研究成果，并对近代留日学生与直隶省教育近代化之间的关系进行了深入探讨，作者认为，留日学生在直隶省教育近代化过程中发挥了重要作用，为我国教育史研究提供了宝贵资料。
《留日学生与直隶教育近代化》一书以近代留日学生为切入点，对直隶省教育近代化进行了深入研究，本书内容丰富，观点新颖，具有较高的学术价值和参考价值。