本书主要内容提示
《教育专业伦理：教师职业行为的道德准则》——探讨教师职业道德与伦理实践
作者：王立诚
出版社：人民教育出版社
出版时间：2018年
《教育专业伦理：教师职业行为的道德准则》一书由著名教育家王立诚教授撰写，由人民教育出版社于2018年出版，该书旨在深入探讨教育专业伦理的基本理论、实践原则以及教师职业行为的道德准则，为教师提供了一套系统的职业道德教育体系。
本书共分为八个章节，具体内容如下：
第一章：教育专业伦理概述
本章介绍了教育专业伦理的定义、研究方法、发展历程以及在我国教育领域的应用现状。
第二章：教育伦理的基本原则
本章阐述了教育伦理的基本原则，包括尊重学生、公正、诚信、责任、创新等。
第三章：教师职业道德规范
本章详细阐述了教师职业道德规范的内容，包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面。
第四章：教育伦理冲突与处理
本章分析了教育伦理冲突的类型、原因以及处理方法，旨在帮助教师在面对伦理冲突时做出正确的决策。
第五章：教育专业伦理教育
本章探讨了教育专业伦理教育的内涵、目标、内容和方法，强调教师职业道德教育的重要性。
第六章：教育伦理案例研究
本章通过具体的教育伦理案例，分析了教师在实际工作中可能遇到的伦理问题，为教师提供了有益的借鉴。
第七章：教育伦理与教育政策
本章探讨了教育伦理与教育政策之间的关系，强调了教育政策在引导教师遵守职业道德规范中的重要作用。
第八章：教育专业伦理的未来展望
本章对教育专业伦理的未来发展趋势进行了展望，提出了加强教师职业道德建设、完善教育伦理规范体系等建议。
《教育专业伦理：教师职业行为的道德准则》一书以其系统、全面、实用的特点，为教师提供了丰富的职业道德教育资源，本书不仅有助于教师树立正确的职业道德观念，提高自身的道德素养，还能为教育管理部门提供有益的参考，在新时代背景下，该书对于推动我国教育事业的健康发展具有重要意义。