本书主要内容提示
和谐校园文化论纲——以《和谐校园文化建设研究》为例
《和谐校园文化建设研究》
作者：张晓辉
出版社：北京大学出版社
出版时间：2010年
《和谐校园文化建设研究》一书由著名教育学者张晓辉所著，由北京大学出版社出版，该书以和谐校园文化建设为主题，深入探讨了和谐校园文化的内涵、特征、建设路径以及在实际教育中的应用，作者结合我国教育改革的实际情况，对和谐校园文化建设进行了全面而深入的分析，为我国校园文化建设提供了理论指导和实践参考。
本书共分为五个章节，具体内容如下：
第一章：和谐校园文化的内涵与特征
本章首先阐述了和谐校园文化的概念，接着分析了和谐校园文化的内涵和特征，为后续章节的研究奠定了基础。
第二章：和谐校园文化建设的理论基础
本章从哲学、心理学、教育学等多个角度，探讨了和谐校园文化建设的理论基础，为读者提供了理论支撑。
第三章：和谐校园文化建设的实践路径
本章结合我国教育改革的实际情况，提出了和谐校园文化建设的实践路径，包括制度保障、环境优化、活动开展、师资培养等方面。
第四章：和谐校园文化建设的案例分析
本章选取了国内外具有代表性的和谐校园文化建设案例，分析了这些案例的成功经验和不足之处，为我国校园文化建设提供了借鉴。
第五章：和谐校园文化建设的展望
本章对我国和谐校园文化建设的未来发展趋势进行了展望，提出了进一步推进和谐校园文化建设的建议。
《和谐校园文化建设研究》一书以和谐校园文化建设为核心，全面分析了和谐校园文化的内涵、特征、建设路径以及在实际教育中的应用，作者通过对国内外和谐校园文化建设的深入研究，为我国校园文化建设提供了理论指导和实践参考，本书对于教育工作者、教育管理者以及关心教育问题的人士都具有很高的参考价值。