本书主要内容提示
《新课程语文教材教法：理论与实践的创新探索》
《新课程语文教材教法》
作者：李明
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2019年1月
《新课程语文教材教法》一书，由著名教育专家李明撰写，旨在为我国基础教育阶段的语文教师提供一套系统、科学、实用的教材教法，该书以新课程改革为契机，深入分析了当前语文教育现状，提出了全新的教材教法理念，为广大语文教师提供了丰富的教学实践经验。
本书共分为九章，具体内容如下：
第一章：新课程改革背景下的语文教材教法
本章介绍了新课程改革的基本理念，分析了语文教材教法改革的重要性，为全书奠定了理论基础。
第二章：语文教材的选编与处理
本章详细阐述了语文教材的选编原则、教材处理方法以及教材评价标准，为教师提供了教材处理的实用技巧。
第三章：语文课堂教学策略
本章从激发学生学习兴趣、培养学生语文素养、提高教学效果等方面，提出了丰富的课堂教学策略。
第四章：语文教学中的问题与对策
本章分析了当前语文教学中存在的主要问题，提出了针对性的解决对策，为教师提供了实用的教学建议。
第五章：语文课程资源的开发与利用
本章介绍了语文课程资源的种类、开发途径以及利用方法，为教师提供了丰富的教学资源。
第六章：语文教学评价方法
本章从评价目的、评价内容、评价方法等方面，阐述了语文教学评价的基本理论，为教师提供了教学评价的指导。
第七章：语文教师的专业成长
本章分析了语文教师专业成长的需求，提出了语文教师专业发展的路径，为教师提供了自我提升的方法。
第八章：语文教材教法的创新与实践
本章介绍了国内外语文教材教法的创新成果，为教师提供了可借鉴的经验。
第九章：结语
本章总结了全书的主要内容，并对未来语文教材教法的发展趋势进行了展望。
《新课程语文教材教法》一书，以其全面、系统、实用的特点，为广大语文教师提供了丰富的教学经验和理论指导，该书不仅有助于提高教师的教学水平，还有助于推动我国语文教育的改革与发展，相信本书的出版，将为我国基础教育阶段的语文教育注入新的活力。