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英才是这样造就的——《如何培养孩子的创造力》深度解读
《如何培养孩子的创造力》
作者：史蒂文·平克（Steven Pinker）
出版社：人民邮电出版社
出版时间：2018年
在当今社会，创造力被视为一种宝贵的品质，它不仅能够帮助个人在学术、职业和社会生活中脱颖而出，更是推动社会进步的重要力量，史蒂文·平克的《如何培养孩子的创造力》一书，为我们揭示了英才是如何在家庭、学校和社会环境中被造就的。
史蒂文·平克是美国认知心理学家、语言学家和作家，他的作品广受好评，涉及认知科学、心理学、语言学等多个领域。《如何培养孩子的创造力》是他关于教育领域的重要著作，旨在帮助家长和教育工作者了解如何激发和培养孩子的创造力。
以下是《如何培养孩子的创造力》一书的详细介绍及大纲：
史蒂文·平克，美国认知心理学家、语言学家和作家，他在哈佛大学获得博士学位，曾在麻省理工学院、斯坦福大学和哈佛大学任教，平克的作品涵盖了认知科学、心理学、语言学等多个领域，他的著作《语言本能》、《心智探奇》等在全球范围内产生了广泛影响。
《如何培养孩子的创造力》由人民邮电出版社出版，于2018年首次在中国大陆地区出版。
《如何培养孩子的创造力》一书从心理学、教育学和社会学的角度，深入探讨了创造力的本质及其培养方法，作者认为，创造力并非天生的，而是可以通过后天的教育和培养来激发和提升，书中详细介绍了以下内容：
1、创造力的定义和重要性
2、创造力的发展阶段
3、家庭教育对创造力的影响
4、学校教育对创造力的影响
5、社会环境对创造力的影响
6、创造力的培养方法
第一章：引言
1、创造力的定义和重要性
2、本书的目的和结构
第二章：创造力的本质
1、创造力的定义
2、创造力的特征
3、创造力的起源
第三章：创造力的发展阶段
1、婴幼儿期的创造力发展
2、学龄前期的创造力发展
3、小学阶段的创造力发展
4、中学阶段的创造力发展
5、大学阶段的创造力发展
第四章：家庭教育对创造力的影响
1、家庭氛围对创造力的影响
2、家长教育观念对创造力的影响
3、家庭教育方法对创造力的影响
第五章：学校教育对创造力的影响
1、学校教育目标对创造力的影响
2、教学方法对创造力的影响
3、学校环境对创造力的影响
第六章：社会环境对创造力的影响
1、社会文化对创造力的影响
2、社会政策对创造力的影响
3、社会实践对创造力的影响
第七章：创造力的培养方法
1、激发孩子的好奇心
2、培养孩子的想象力
3、培养孩子的独立思考能力
4、培养孩子的团队合作精神
5、培养孩子的创新意识
通过阅读《如何培养孩子的创造力》，家长们和教育工作者可以更好地了解如何激发和培养孩子的创造力，为孩子们的未来奠定坚实的基础。