本书主要内容提示
《高考效度研究：评估与改进》
《高考效度研究：评估与改进》
作者：张晓辉
出版社：高等教育出版社
出版时间：2018年
随着我国教育改革的不断深入，高考作为选拔人才的最重要的途径之一，其效度问题一直是教育界关注的焦点，张晓辉教授的《高考效度研究：评估与改进》一书，系统地分析了高考的效度问题，为高考改革提供了理论依据和实践指导。
本书作者张晓辉教授，是我国著名的教育学家，长期从事教育评价和考试研究工作，张教授在本书中结合自己的研究成果，对高考效度进行了深入探讨。
《高考效度研究：评估与改进》一书共分为八章，主要包括以下内容：
第一章：绪论，介绍了高考效度研究的背景、意义和本书的研究方法。
第二章：高考效度理论，阐述了高考效度的概念、类型和影响因素。
第三章：高考效度评估方法，介绍了高考效度评估的基本原理、方法和步骤。
第四章：高考效度实证研究，通过对高考数据的分析，评估了我国高考的效度。
第五章：高考效度改进策略，提出了提高高考效度的具体措施。
第六章：高考效度与教育公平，探讨了高考效度与教育公平的关系。
第七章：高考效度与国际比较，分析了我国高考效度在国际上的地位。
第八章：结论与展望，总结了本书的研究成果，并对高考效度研究的发展趋势进行了展望。
本书第一章绪论部分，张晓辉教授首先介绍了高考效度研究的背景和意义，强调了高考效度研究对于提高高考质量、促进教育公平的重要性，随后，阐述了本书的研究方法，包括文献综述、实证研究和案例分析等。
第二章至第五章，张晓辉教授从高考效度的理论、评估方法、实证研究和改进策略等方面进行了深入探讨，第四章实证研究部分，通过对高考数据的分析，揭示了我国高考效度存在的问题，为后续的改进策略提供了依据。
第六章至第八章，张晓辉教授进一步探讨了高考效度与教育公平、国际比较以及发展趋势等问题，在第六章中，他分析了高考效度与教育公平的关系，提出了提高高考公平性的措施，在第七章中，他对比了我国高考效度与国际上的差异，为我国高考改革提供了借鉴，在第八章中，张晓辉教授对高考效度研究的发展趋势进行了展望，为今后研究提供了方向。
《高考效度研究：评估与改进》一书全面系统地分析了高考效度问题，为我国高考改革提供了有益的参考。