本书主要内容提示
廊坊市中小学师德建设理论与实践——探讨与启示
作者：XXX
出版社：XX出版社
出版时间：XXXX年
《德高为范：廊坊市中小学师德建设理论与实践》一书由XXX所著，由XX出版社出版于XXXX年，该书以廊坊市中小学师德建设为背景，结合理论与实践，深入探讨了师德建设的内涵、路径、策略等问题，为我国中小学师德建设提供了有益的借鉴。
本书共分为六章，具体内容如下：
第一章：引言
本章介绍了师德建设的重要性，阐述了廊坊市中小学师德建设的背景和意义。
第二章：师德建设的内涵与价值
本章从师德的概念、内涵、价值等方面进行了阐述，明确了师德建设在教师职业发展中的地位。
第三章：廊坊市中小学师德建设现状分析
本章对廊坊市中小学师德建设现状进行了分析，揭示了存在的问题和不足。
第四章：师德建设的路径与策略
本章从师德教育、师德评价、师德激励等方面提出了师德建设的路径与策略。
第五章：廊坊市中小学师德建设案例分析
本章选取了廊坊市中小学师德建设的典型案例进行分析，为读者提供了有益的借鉴。
第六章：结语
本章总结了本书的主要观点，并对我国中小学师德建设提出了展望。
《德高为范：廊坊市中小学师德建设理论与实践》一书以廊坊市中小学师德建设为研究对象，结合理论与实践，对师德建设的内涵、路径、策略等问题进行了深入探讨，该书对我国中小学师德建设具有重要的参考价值，有助于推动我国中小学师德建设的不断深入和发展，在新时代背景下，广大教师和教育工作者应以此书为鉴，努力提高自身师德修养，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。