本书主要内容提示
汉字教学策略研究
书名：《汉字教学策略研究——基于字本位的视角》
作者：张晓光
出版社：北京语言大学出版社
出版时间：2015年
《汉字教学策略研究——基于字本位的视角》一书由张晓光教授所著，由北京语言大学出版社于2015年出版，本书以汉字教学为核心，从字本位的视角出发，对汉字教学策略进行了深入的研究和探讨。
1、引言
- 汉字教学的重要性
- 字本位教学法的提出背景
2、字本位教学法概述
- 字本位教学法的定义
- 字本位教学法的理论基础
3、字本位教学法在对外汉语教学中的应用
- 字本位教学法的基本原则
- 字本位教学法的教学步骤
- 字本位教学法的教学案例
4、字本位教学法的效果评估
- 学生汉字学习效果的评估方法
- 字本位教学法对学生汉字学习的影响
5、字本位教学法在对外汉语教学中的挑战与对策
- 字本位教学法在实际教学中的问题
- 解决问题的对策与建议
6、结论
- 字本位教学法在对外汉语教学中的价值
- 字本位教学法的发展前景
本书首先介绍了汉字教学的重要性，指出汉字作为汉语的书写符号，对于学习者来说，掌握汉字是学习汉语的基础，在此基础上，作者提出了字本位教学法，并对其进行了详细的阐述。
在字本位教学法概述部分，作者首先定义了字本位教学法，即以汉字为基本教学单位，通过汉字的音、形、义相结合的方式进行教学，作者从汉字教学法的理论基础出发，分析了字本位教学法的合理性。
在字本位教学法在对外汉语教学中的应用部分，作者详细介绍了字本位教学法的基本原则和教学步骤，通过具体的教学案例，展示了字本位教学法在实际教学中的应用效果。
在字本位教学法的效果评估部分，作者提出了学生汉字学习效果的评估方法，并分析了字本位教学法对学生汉字学习的影响。
在字本位教学法在对外汉语教学中的挑战与对策部分，作者指出了字本位教学法在实际教学中的问题，并提出了相应的对策和建议。
在结论部分，作者总结了字本位教学法在对外汉语教学中的价值和发展前景，为汉字教学提供了有益的参考。
《汉字教学策略研究——基于字本位的视角》一书以字本位教学法为核心，为对外汉语教学提供了新的思路和方法，对于提高汉字教学效果具有重要的理论和实践意义。