《习学记言：儒家智慧的传承与启示》
《习学记言》是一部深入探讨儒家思想及其教育理念的著作，作者为宋代学者朱熹，这本书由中华书局于1983年首次出版，是儒家经典研究的重要文献之一。
朱熹，字元晦，号晦庵，是宋代著名的哲学家、教育家、文学家，被誉为“宋明理学”的代表人物之一，他的思想对后世产生了深远的影响，尤其是在教育领域。
《习学记言》的出版信息如下：
作者：朱熹
出版社：中华书局
出版时间：1983年
《习学记言》的介绍如下：
《习学记言》是朱熹在整理和注释《论语》的基础上所著的一部著作，该书以《论语》为蓝本，结合朱熹自己的学术观点，对儒家经典进行了深入的解读和阐述，书中不仅收录了朱熹对《论语》的注释，还包括了他对儒家其他经典如《孟子》、《大学》、《中庸》等的解读。
《习学记言》的大纲主要包括以下几个部分：
1、引言：介绍《论语》的背景、意义以及朱熹的学术地位和《习学记言》的写作目的。
2、《论语》正文注释：朱熹对《论语》中的每一句话都进行了详细的注释，解释其含义和背后的哲学思想。
3、《论语》篇章解读：朱熹对《论语》的各个篇章进行了整体性的解读，阐述其核心思想和教育理念。
4、儒家教育思想：朱熹在书中提出了自己的教育思想，强调“习学”的重要性，认为通过学习可以修身齐家治国平天下。
5、儒家伦理道德：朱熹对儒家伦理道德进行了深入探讨，强调仁、义、礼、智、信等核心价值观。
以下是《习学记言》中的一些精彩内容摘录：
“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（朱熹注：《论语·学而》）
“君子不器。”（朱熹注：《论语·为政》）
“己所不欲，勿施于人。”（朱熹注：《论语·颜渊》）
“学而不思则罔，思而不学则殆。”（朱熹注：《论语·为政》）
“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”（朱熹注：《论语·述而》）
《习学记言》作为一部儒家经典的解读著作，不仅为我们提供了丰富的儒家思想资源，也为现代教育提供了宝贵的启示，朱熹的学术贡献和《习学记言》的深远影响，使得这部著作成为了研究儒家文化和教育思想不可或缺的文献。