本书主要内容提示
追寻适合的教育——杭州市求是教育集团“轻负高质”十年教改之路
近年来，随着教育改革的不断深入，越来越多的教育机构开始探索适合学生发展的教育模式，在这其中，杭州市求是教育集团以其“轻负高质”的教改之路，成为了教育界的一股清流，本文将带您走进求是教育集团的十年教改之路，探寻适合的教育之道。
书名：《追寻适合的教育》
作者：杭州市求是教育集团
出版社：浙江教育出版社
出版时间：2019年
《追寻适合的教育》一书由杭州市求是教育集团编著，旨在总结集团在十年教改过程中的实践经验，探讨如何为学生提供适合的教育，本书以“轻负高质”为核心理念，通过丰富的案例和深入的分析，为我国教育改革提供了有益的借鉴。
1、引言：教育改革背景与意义
2、求是教育集团“轻负高质”教改之路
2.1 教改理念的确立
2.2 教学模式的创新
2.3 教师队伍的建设
2.4 家校合作的深化
3、案例分析：成功教改实践的启示
3.1 学生个性化发展的案例
3.2 教师专业成长的案例
3.3 家校合作的案例
4、适合的教育之路展望
在《追寻适合的教育》一书中，作者详细介绍了杭州市求是教育集团在“轻负高质”教改之路上的探索与实践，集团通过确立科学的教育理念，创新教学模式，加强教师队伍建设，深化家校合作，为学生提供了更加适合的教育环境，本书以丰富的案例和深入的分析，为我国教育改革提供了有益的借鉴。
在十年教改之路上，求是教育集团始终坚持“以学生为本”的教育理念，关注学生的个性化发展，注重培养学生的综合素质，集团通过改革课程设置、教学方法、评价体系等方面，为学生提供了更加适合的教育，集团还注重教师队伍建设，通过培训、交流、激励等方式，提高教师的专业素养和教育教学能力。
《追寻适合的教育》一书为我们揭示了适合的教育之路，在今后的教育改革中，我们应借鉴求是教育集团的宝贵经验，不断探索适合学生发展的教育模式，为我国教育事业的发展贡献力量。