《语言教学交际法：理论与实践》——探索有效语言教学的路径
《语言教学交际法：理论与实践》是一本由著名语言学家马丁·约翰逊（Martin Johnson）所著的书籍，由牛津大学出版社于2010年出版，本书深入探讨了语言教学交际法的理论依据和实践应用，为语言教育工作者提供了丰富的教学方法和策略。
作者简介：
马丁·约翰逊，英国著名语言学家，长期从事语言教学研究与实践，他在语言教学领域有着丰富的经验，曾担任多所大学的语言教学专家，并在国际语言教学会议上发表过多篇论文。
出版信息：
书名：《语言教学交际法：理论与实践》
作者：马丁·约翰逊
出版社：牛津大学出版社
出版时间：2010年
书籍介绍：
《语言教学交际法：理论与实践》一书共分为九章，涵盖了语言教学交际法的各个方面，以下是本书的大纲：
第一章：引言
介绍了语言教学交际法的概念、发展历程以及其在现代语言教学中的重要性。
第二章：交际法理论
详细阐述了交际法理论的基本原理，包括交际能力的构成、交际过程中的心理因素等。
第三章：交际法教学设计
探讨了如何将交际法理论应用于教学设计，包括教学目标、教学内容、教学方法等。
第四章：课堂交际活动
介绍了多种课堂交际活动的设计与实施，如角色扮演、小组讨论、辩论等。
第五章：交际法评估
分析了交际法评估的原则和方法，包括形成性评估和总结性评估。
第六章：交际法在第二语言教学中的应用
探讨了交际法在第二语言教学中的具体应用，包括语法教学、词汇教学、听说读写技能培养等。
第七章：交际法在跨文化交际教学中的应用
分析了交际法在跨文化交际教学中的重要性，并提供了相关教学策略。
第八章：交际法与其他教学方法的结合
探讨了交际法与其他教学方法的结合，如任务型教学法、交际任务教学法等。
第九章：交际法教学的未来展望
展望了交际法教学的发展趋势，并提出了相关建议。
通过阅读本书，读者可以全面了解语言教学交际法的理论体系，掌握其在教学实践中的应用技巧，从而提高语言教学的效果，本书不仅适合语言教育工作者，也适用于对语言教学感兴趣的广大读者。