本书主要内容提示
《高校心理健康教育新进展》——探索当代大学生心理健康教育的创新之路
随着社会的发展和教育的进步，高校心理健康教育逐渐成为我国高等教育的重要组成部分，近年来，我国高校心理健康教育取得了显著的成果，特别是在教育理念、教育模式、教育方法等方面有了新的进展，本文将围绕《高校心理健康教育新进展》一书，探讨当代大学生心理健康教育的创新之路。
书名：《高校心理健康教育新进展》
作者：李明、张晓燕
出版社：高等教育出版社
出版时间：2020年
《高校心理健康教育新进展》一书由李明、张晓燕两位知名教育专家联合撰写，旨在全面总结我国高校心理健康教育的最新成果，探讨心理健康教育的创新路径，本书以实践为导向，结合丰富的案例，深入分析了当前高校心理健康教育的现状、问题及发展趋势。
1、引言
1.1 高校心理健康教育的背景
1.2 高校心理健康教育的重要性
1.3 本书的研究目的和意义
2、高校心理健康教育的现状与问题
2.1 高校心理健康教育的现状
2.2 高校心理健康教育存在的问题
2.3 影响高校心理健康教育的因素
3、高校心理健康教育的创新路径
3.1 教育理念的创新
3.2 教育模式的创新
3.3 教育方法的创新
3.4 教育资源的整合与创新
4、高校心理健康教育的实践探索
4.1 心理健康教育课程体系建设
4.2 心理健康咨询服务体系构建
4.3 心理健康教育活动开展
4.4 心理健康教育师资队伍建设
5、高校心理健康教育的未来发展
5.1 心理健康教育的发展趋势
5.2 心理健康教育的发展目标
5.3 心理健康教育的发展策略
《高校心理健康教育新进展》一书以全新的视角，全面分析了我国高校心理健康教育的现状、问题及发展趋势，为高校心理健康教育的创新提供了有益的参考，在新时代背景下，高校心理健康教育应不断探索创新，以适应大学生心理健康需求的变化，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。