本书主要内容提示
学习的生理基础：探索大脑的秘密与教育实践
《学习与脑：探索大脑的秘密与教育实践》
作者：保罗·D.麦克利恩（Paul D. MacLean）
出版社：人民邮电出版社
出版时间：2014年
《学习与脑：探索大脑的秘密与教育实践》是一本结合了神经科学、心理学和教育学的综合性著作，作者保罗·D.麦克利恩是一位著名的神经科学家，他在书中深入浅出地介绍了大脑的结构、功能以及学习过程中的生理基础，通过这本书，读者可以了解到大脑如何处理信息，如何形成记忆，以及如何通过教育来优化学习过程。
1、引言：大脑的奇妙世界
- 大脑的基本结构和功能
- 学习与大脑的关系
2、大脑的构成：从进化角度看
- 旧皮质：本能和情感的控制中心
- 新皮质：高级认知功能的核心
- 边缘系统：情感和动机的调节者
3、学习的生理基础
- 神经元和突触：信息传递的基本单位
- 神经可塑性：大脑的可塑性及其对学习的影响
- 记忆的形成与存储：短期记忆与长期记忆的差异
4、教育与大脑：优化学习过程
- 互动式学习：激发大脑潜能
- 多感官教学：全方位激活大脑
- 个性化教育：针对不同大脑类型的设计
5、脑科学与教育实践
- 脑成像技术：揭示大脑活动
- 认知负荷理论：合理分配学习任务
- 脑疲劳与恢复：合理安排学习时间
6、探索大脑的无限可能
- 学习的生理基础与教育实践的结合
- 未来教育的发展方向
大脑是人类学习的重要器官，它决定了我们如何获取、处理和存储信息，保罗·D.麦克利恩在《学习与脑：探索大脑的秘密与教育实践》中，为我们揭示了大脑的奇妙世界以及学习过程中的生理基础。
作者介绍了大脑的基本结构和功能，大脑由旧皮质、新皮质和边缘系统三部分组成，分别负责本能、高级认知和情感等方面，这些不同的部分共同协作，使我们能够进行学习、思考和感受。
作者深入探讨了学习的生理基础，神经元和突触是信息传递的基本单位，神经可塑性则揭示了大脑的可塑性及其对学习的影响，作者还详细介绍了记忆的形成与存储过程，包括短期记忆和长期记忆的差异。
在教育与大脑的关系方面，作者提出了互动式学习、多感官教学和个性化教育等观点，这些方法旨在激发大脑潜能，全方位激活大脑，从而优化学习过程。
书中还介绍了脑科学与教育实践的结合，通过脑成像技术，我们可以揭示大脑活动；认知负荷理论帮助我们合理分配学习任务；而合理安排学习时间则有助于脑疲劳的恢复。
《学习与脑：探索大脑的秘密与教育实践》是一本具有较高学术价值和实践意义的著作，它为我们揭示了大脑的奇妙世界，为教育实践提供了有益的启示，通过学习这本书，我们可以更好地了解大脑的生理基础，从而为我们的学习生活带来更多可能性。