本书主要内容提示
《抗逆力研究：青少年社会工作的有效策略——以《逆境中的成长》为例》
作者：保罗·R·塞里格曼（Paul R. Seligman）
出版社：中国人民大学出版社
出版时间：2016年
《逆境中的成长》一书由著名心理学家保罗·R·塞里格曼所著，该书深入探讨了抗逆力的概念，并详细介绍了如何在青少年社会工作中运用抗逆力理论。
《逆境中的成长》一书以抗逆力研究为核心，旨在帮助青少年在面对逆境时，培养出强大的心理素质，作者保罗·R·塞里格曼在书中提出了“三个R”的抗逆力理论，即：关系（Relationship）、资源（Resilience）和复原力（Recovery）。
在书中，塞里格曼详细阐述了抗逆力的概念及其在青少年社会工作中的重要性，他指出，青少年在成长过程中，往往会遇到各种困难和挫折，而抗逆力则是他们克服困难、实现自我成长的关键因素。
1、引言
本书首先介绍了抗逆力的概念，以及抗逆力在青少年社会工作中的重要性，作者强调，培养青少年的抗逆力，有助于他们更好地应对生活中的各种挑战。
2、抗逆力的三个R
本书重点介绍了抗逆力的三个R，即关系、资源和复原力，作者通过丰富的案例，阐述了这三个要素在青少年成长过程中的作用。
3、抗逆力在青少年社会工作中的应用
本书详细介绍了如何将抗逆力理论应用于青少年社会工作，作者提出了以下策略：
（1）建立良好的师生关系，关注青少年的情感需求；
（2）为青少年提供必要的资源和支持，帮助他们克服困难；
（3）培养青少年的复原力，使他们能够在逆境中迅速恢复。
4、结论
本书总结了抗逆力在青少年社会工作中的重要性，并强调了培养青少年抗逆力的必要性，作者呼吁社会各界共同努力，为青少年创造一个有利于他们成长的环境。
《逆境中的成长》一书为我们提供了关于抗逆力研究的宝贵资料，为青少年社会工作者提供了有效的策略，通过学习和应用书中理论，我们可以更好地帮助青少年克服逆境，实现自我成长。