本书主要内容提示
高中语文新课程创新教学设计：以《教育的艺术》为例
书名：《教育的艺术》
作者：王栋生
出版社：人民教育出版社
出版时间：2018年
《教育的艺术》是著名教育家王栋生先生的一部教育教学专著，该书以全新的视角探讨了高中语文新课程创新教学设计的方法与策略，旨在帮助广大高中语文教师提高教育教学质量，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
1、引言：教育的本质与艺术
2、高中语文新课程概述
3、创新教学设计的原则与方法
4、案例分析：以《红楼梦》为例
5、教学实践：课堂活动设计与实施
6、评价与反思：创新教学设计的成效与启示
1、引言：教育的本质与艺术
王栋生先生在引言中阐述了教育的本质是培养人的全面发展，而教育艺术则体现在教师对教育规律的把握和运用上，他认为，高中语文新课程创新教学设计的关键在于激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
2、高中语文新课程概述
本书对高中语文新课程进行了全面介绍，包括课程目标、课程内容、课程实施等方面，为教师提供了深入了解新课程的基础。
3、创新教学设计的原则与方法
王栋生先生提出了创新教学设计的原则，如以学生为中心、注重实践、强化合作等，他还详细介绍了创新教学设计的方法，如情境教学、探究式学习、任务驱动等。
4、案例分析：以《红楼梦》为例
本书以《红楼梦》为例，分析了创新教学设计在高中语文教学中的应用，通过创设情境、引导学生探究、组织课堂活动等方式，使学生在轻松愉快的氛围中学习，提高教学效果。
5、教学实践：课堂活动设计与实施
本书结合实际教学案例，详细介绍了课堂活动的设计与实施，包括活动目标、活动内容、活动形式、活动评价等方面，为教师提供了丰富的教学实践经验。
6、评价与反思：创新教学设计的成效与启示
王栋生先生对创新教学设计的成效进行了评价，并总结了其中的启示，他认为，创新教学设计有助于提高学生的语文素养，培养学生的创新精神和实践能力，他还提醒教师在教学实践中要不断反思，以不断提高教育教学质量。
《教育的艺术》一书为高中语文新课程创新教学设计提供了有益的参考，通过学习本书，教师可以更好地把握教育规律，提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。