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肖恩·麦考的《做一根思想的尖棍》：教师月刊2014年9月
《做一根思想的尖棍》是加拿大作家肖恩·麦考（Sean McCloud）所著的一本教育类书籍，由教师月刊出版社于2014年9月出版，本书以独特的视角探讨了教育中的思维方式和教学理念，旨在帮助教师提升教育教学质量，培养学生的创新思维。
作者：肖恩·麦考（Sean McCloud）
出版社：教师月刊出版社
出版时间：2014年9月
《做一根思想的尖棍》一书以“思想”为核心，阐述了教育者在教学过程中应具备的思维方式，作者认为，教师不仅要传授知识，更要引导学生思考，培养他们的创新能力和批判性思维，本书围绕以下几个方面展开：
1、教育的本质：作者从哲学、心理学、社会学等多个角度分析教育的本质，强调教育是培养学生独立思考、批判性思维和创新能力的过程。
2、教师的角色：本书探讨了教师在新教育环境下的角色转变，指出教师应成为学生学习的引导者、合作者和支持者。
3、教学方法：作者提出了多种创新的教学方法，如项目式学习、探究式学习、合作学习等，旨在激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
4、评价方式：本书对传统的评价方式进行了反思，提倡采用多元化的评价方法，关注学生的个性发展和综合素质。
5、教师成长：作者鼓励教师不断学习、反思和提升，以适应不断变化的教育环境。
1、引言：作者简要介绍了本书的写作背景和目的，强调教育者在培养学生创新思维中的重要作用。
2、教育的本质：从哲学、心理学、社会学等角度分析教育的本质，阐述教育在培养学生创新思维中的重要性。
3、教师的角色：探讨教师在新教育环境下的角色转变，强调教师应成为学生学习的引导者、合作者和支持者。
4、教学方法：介绍多种创新的教学方法，如项目式学习、探究式学习、合作学习等，旨在激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
5、评价方式：反思传统的评价方式，提倡采用多元化的评价方法，关注学生的个性发展和综合素质。
6、教师成长：鼓励教师不断学习、反思和提升，以适应不断变化的教育环境。
7、总结本书的主要观点，强调教育者在培养学生创新思维中的重要作用。
《做一根思想的尖棍》是一本具有较高价值的书籍，为教师提供了丰富的教育理念和教学方法，有助于提升教育教学质量，培养学生的创新思维。