数学教育学概论——理论与实践的完美融合
《数学教育学概论》是一本由我国著名数学教育家编写的高等教育教材，作者为张奠宙教授，本书由高等教育出版社出版，首次出版时间为2010年。
张奠宙教授是我国数学教育界的领军人物，长期从事数学教育的研究与教学工作，对数学教育学有着深刻的理解和丰富的实践经验，本书是他多年研究成果的结晶，旨在为高等教育数学教育专业学生提供一本全面、系统的数学教育学教材。
《数学教育学概论》一书共分为九章，涵盖了数学教育学的理论基础、数学课程与教学、数学教育评价、数学教师教育、数学教育史等多个方面，以下是本书的大纲：
第一章：数学教育学概述
介绍了数学教育学的概念、研究对象、研究方法等基本知识。
第二章：数学教育的历史与发展
回顾了数学教育的发展历程，分析了不同历史时期数学教育的特点。
第三章：数学教育的理论基础
探讨了数学教育学的哲学基础、心理学基础、社会学基础等。
第四章：数学课程与教学
阐述了数学课程的设计、数学教学方法、数学教学策略等。
第五章：数学教育评价
介绍了数学教育评价的理论、方法、实施等。
第六章：数学教师教育
分析了数学教师的专业发展、教师培训、教师教育政策等。
第七章：数学教育史
回顾了数学教育史上的重要事件、人物、理论等。
第八章：数学教育改革与发展趋势
探讨了数学教育改革的方向、数学教育发展的趋势等。
第九章：数学教育的未来展望
对数学教育的未来进行了展望，提出了相应的建议。
本书具有以下特点：
1、系统性：本书内容全面，涵盖了数学教育学的各个方面，为读者提供了系统、全面的数学教育学知识。
2、实用性：本书紧密结合实际，注重理论与实践的结合，为读者提供了丰富的教学案例和教学方法。
3、深入性：本书对数学教育学的理论进行了深入剖析，有助于读者提高对数学教育学的认识。
《数学教育学概论》是一本具有较高学术价值和实用价值的数学教育学教材，对于数学教育专业学生和数学教育工作者都具有重要的参考价值。