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《全国学生国文成绩大观：语体评点下的教育启示》
《全国学生国文成绩大观》是一本由我国著名教育专家张华所著，由人民教育出版社于2010年出版的教育类图书，该书以全国学生国文成绩为研究对象，通过语体评点的方式，分析了我国学生在国文学习中的优缺点，为教育工作者和家长提供了有益的教育启示。
《全国学生国文成绩大观》一书共分为八章，分别为：绪论、全国学生国文成绩概况、语体评点方法、国文成绩中的优点与不足、提高国文成绩的策略、家庭与学校教育的协同、教育政策与国文成绩的关系、
在绪论中，作者阐述了研究全国学生国文成绩的背景和意义，为后续章节的研究奠定了基础，随后，作者通过大量数据，对我国学生国文成绩进行了全面分析，揭示了学生在国文学习中的优缺点。
在语体评点方法一章中，作者介绍了语体评点的概念、原则和步骤，为读者提供了分析国文成绩的方法论指导，作者从国文成绩中的优点与不足两个方面，对学生的国文学习进行了深入剖析。
在提高国文成绩的策略一章中，作者针对学生在国文学习中的不足，提出了相应的改进措施，如加强阅读、写作训练，提高学生的语文素养等，作者还强调了家庭与学校教育的协同，认为二者在提高国文成绩方面具有重要作用。
在结语中，作者总结了全国学生国文成绩的研究成果，并对教育工作者和家长提出了建议，以期提高我国学生的国文成绩。
1、绪论：阐述了研究全国学生国文成绩的背景和意义，为后续章节的研究奠定了基础。
2、全国学生国文成绩概况：通过大量数据，分析了我国学生在国文学习中的优缺点。
3、语体评点方法：介绍了语体评点的概念、原则和步骤，为读者提供了分析国文成绩的方法论指导。
4、国文成绩中的优点与不足：从国文成绩中的优点与不足两个方面，对学生的国文学习进行了深入剖析。
5、提高国文成绩的策略：针对学生在国文学习中的不足，提出了相应的改进措施。
6、家庭与学校教育的协同：强调了家庭与学校教育在提高国文成绩方面的重要作用。
7、教育政策与国文成绩的关系：分析了教育政策对国文成绩的影响。
8、总结了全国学生国文成绩的研究成果，并对教育工作者和家长提出了建议。
《全国学生国文成绩大观：语体评点下的教育启示》一书以全国学生国文成绩为研究对象，通过语体评点的方式，分析了我国学生在国文学习中的优缺点，为教育工作者和家长提供了有益的教育启示，该书对于提高我国学生的国文成绩，具有重要的参考价值。