本书主要内容提示
《数学教育学：理论与实践的完美融合——评介《数学教育学导论》》
在数学教育领域，理论与实践的结合一直是教育工作者追求的目标，近年来，我国数学教育界涌现出一批优秀的数学教育学著作，《数学教育学导论》一书尤为引人注目，该书由我国著名数学教育家张奠宙教授撰写，由人民教育出版社于2010年出版。
《数学教育学导论》一书共分为九章，涵盖了数学教育学的理论基础、数学课程与教学、数学学习与评价、数学教师教育等多个方面，以下是该书的部分内容介绍：
张奠宙教授，我国著名数学教育家，现任华东师范大学数学系教授、博士生导师，张教授长期从事数学教育研究，在数学教育学、数学课程与教学、数学教师教育等领域取得了丰硕的成果，他的研究成果在我国数学教育界具有很高的影响力。
出版社：人民教育出版社
出版时间：2010年
第一章：数学教育学的起源与发展
本章介绍了数学教育学的起源、发展历程以及在我国的发展现状。
第二章：数学教育学的理论基础
本章阐述了数学教育学的哲学基础、心理学基础、社会学基础等。
第三章：数学课程与教学
本章探讨了数学课程的设计、数学教学的方法与策略、数学教学评价等。
第四章：数学学习与评价
本章分析了数学学习的特点、数学学习的过程、数学评价的方法与标准等。
第五章：数学教师教育
本章介绍了数学教师教育的目标、内容、方法等。
第六章：数学教育研究方法
本章介绍了数学教育研究的方法论、研究设计、数据收集与分析等。
第七章：数学教育改革与发展
本章分析了我国数学教育改革的发展历程、改革成果以及面临的挑战。
第八章：数学教育国际比较
本章对比了我国与其他国家数学教育的异同，为我国数学教育改革提供了借鉴。
第九章：数学教育展望
本章展望了未来数学教育的发展趋势，为我国数学教育改革提供了方向。
《数学教育学导论》一书全面系统地介绍了数学教育学的理论与实践，对于我国数学教育工作者具有重要的参考价值，该书不仅有助于提高数学教育工作者对数学教育学的认识，还能为我国数学教育改革提供有益的启示。