本书主要内容提示
《中国电化教育史：教育技术发展轨迹》
《中国电化教育史：教育技术发展轨迹》
作者：李晓东
出版社：人民教育出版社
出版时间：2018年
本书由著名教育技术专家李晓东教授撰写，由人民教育出版社于2018年出版，该书以中国电化教育的发展历程为线索，全面梳理了我国教育技术的历史、现状和未来发展趋势。
作者：李晓东，教授，博士生导师，我国著名教育技术专家，长期从事教育技术领域的教学、科研和管理工作。
出版社：人民教育出版社，成立于1950年，是我国出版界的重要力量，致力于为广大读者提供优质的教育资源。
出版时间：2018年，正值我国教育技术发展的重要时期，本书的出版具有重要的现实意义。
《中国电化教育史：教育技术发展轨迹》一书共分为九章，涵盖了我国电化教育的发展历程、教育技术的应用现状、教育技术的未来发展趋势等内容。
第一章：引言，介绍了本书的研究背景、目的和意义。
第二章：中国电化教育的历史渊源，回顾了我国电化教育的起源和发展历程。
第三章：教育技术的理论基础，阐述了教育技术的基本概念、发展历程和理论基础。
第四章：教育技术的应用现状，分析了我国教育技术在教学、管理、评价等方面的应用现状。
第五章：教育技术的创新与发展，探讨了教育技术在我国教育改革与发展中的创新与应用。
第六章：教育技术在国际教育中的地位与作用，介绍了我国教育技术在国际教育领域的地位和作用。
第七章：教育技术在我国教育信息化建设中的作用，分析了教育技术在我国教育信息化建设中的重要作用。
第八章：教育技术的未来发展趋势，预测了我国教育技术在未来一段时间内的发展趋势。
第九章：总结了本书的研究成果，并对我国教育技术发展提出了建议。
本书以我国电化教育的发展历程为线索，详细介绍了教育技术的起源、发展、应用和未来趋势，通过对教育技术的历史、现状和未来发展的深入研究，本书为我国教育技术领域的研究和实践提供了有益的借鉴和启示。
《中国电化教育史：教育技术发展轨迹》一书是一部具有较高学术价值和实践指导意义的著作，对于教育技术领域的学者、教师和从业者都具有重要的参考价值。