本书主要内容提示
《大学外语教学研究：理论与实践的融合》
书名：《大学外语教学研究：理论与实践的融合》
作者：张晓红
出版社：高等教育出版社
出版时间：2018年6月
《大学外语教学研究：理论与实践的融合》一书由著名外语教育专家张晓红教授撰写，由高等教育出版社出版，本书旨在探讨大学外语教学的理论与实践，分析当前大学外语教学面临的挑战，并提出相应的解决方案，作者结合多年的教学经验，深入剖析了大学外语教学的特点、规律和教学方法，为提高大学外语教学质量提供了有益的参考。
第一章：大学外语教学概述
1、1 大学外语教学的意义
1、2 大学外语教学的特点
1、3 大学外语教学的发展趋势
第二章：大学外语教学理论
2、1 语言习得理论
2、2 外语教学法
2、3 教学评价理论
第三章：大学外语教学实践
3、1 教学内容设计
3、2 教学方法与策略
3、3 教学组织与实施
第四章：大学外语教学评价
4、1 教学评价的目的与原则
4、2 教学评价的方法与工具
4、3 教学评价的应用与反馈
第五章：大学外语教学面临的挑战与对策
5、1 挑战一：学生英语水平参差不齐
5、2 挑战二：教学方法单一
5、3 挑战三：教学资源不足
5、4 对策一：分层教学
5、5 对策二：多样化教学方法
5、6 对策三：加强教学资源建设
第一章从大学外语教学的意义、特点和发展趋势三个方面，对大学外语教学进行了概述，作者指出，大学外语教学是提高学生综合素质、培养国际视野的重要途径，具有语言知识、语言技能、文化素养等多方面的教学目标。
第二章重点介绍了大学外语教学的理论基础，包括语言习得理论、外语教学法和教学评价理论，作者认为，这些理论为大学外语教学提供了科学依据，有助于提高教学效果。
第三章探讨了大学外语教学实践，包括教学内容设计、教学方法和教学组织与实施，作者强调，教学内容设计要注重实用性，教学方法要多样化，教学组织与实施要科学合理。
第四章分析了大学外语教学评价的目的、原则、方法和工具，并提出了教学评价的应用与反馈策略，作者认为，教学评价是提高教学质量的重要手段，有助于教师和学生了解教学效果，为改进教学提供依据。
第五章针对大学外语教学面临的挑战，如学生英语水平参差不齐、教学方法单一、教学资源不足等问题，提出了相应的对策，作者主张实施分层教学，采用多样化教学方法，加强教学资源建设，以提高大学外语教学的整体水平。
《大学外语教学研究：理论与实践的融合》一书以理论与实践相结合的方式，为大学外语教师提供了丰富的教学参考，有助于提高大学外语教学质量，培养学生的外语应用能力。