《A Place Called School：未来教育前景展望》
《A Place Called School：Prospects for the Future》是一本由美国著名教育学家詹姆斯·科里尔（James P. Comer）所著的教育类书籍，该书由HarperCollins出版社于1990年出版。
詹姆斯·科里尔是一位杰出的教育学家，他在教育领域有着丰富的经验和深厚的学术造诣，他在书中探讨了学校教育的本质、目的以及未来发展的前景。
《A Place Called School：Prospects for the Future》一书共分为八个章节，以下是该书的大纲：
第一章：学校：一个特殊的地方
本章介绍了学校的基本概念，以及学校在人类社会中的地位和作用。
第二章：学校教育的目标
本章阐述了学校教育的目标，包括培养学生的知识、技能、品德等方面。
第三章：学校教育的方法
本章探讨了学校教育的方法，包括课堂教学、课外活动、社会实践等。
第四章：学校教育中的教师
本章强调了教师在教育过程中的重要性，以及如何提高教师的专业素养。
第五章：学校教育中的学生
本章关注了学生在学校教育中的地位和作用，以及如何激发学生的学习兴趣。
第六章：学校教育中的家庭
本章探讨了家庭在学校教育中的作用，以及如何加强家校合作。
第七章：学校教育中的社区
本章分析了社区在学校教育中的影响，以及如何发挥社区资源优势。
第八章：学校教育的未来
本章展望了学校教育的未来发展趋势，以及如何应对教育改革带来的挑战。
在书中，詹姆斯·科里尔认为，学校教育应该关注学生的全面发展，培养他们的创新精神和实践能力，他强调，教育改革需要从教师、学生、家庭和社区等多个层面入手，共同推动教育事业的进步。
在第一章中，科里尔指出，学校是一个特殊的地方，它不仅传授知识，更培养学生的品德、习惯和价值观，学校教育的目标应该是培养具有社会责任感和创新精神的人才。
在第二章中，科里尔提出了学校教育的四大目标：知识、技能、品德和创新能力，他认为，这四个方面是相互关联、相互促进的。
在第三章中，科里尔介绍了多种教育方法，如合作学习、探究式学习等，旨在提高学生的学习兴趣和积极性。
在第四章中，科里尔强调了教师在教育过程中的重要性，并提出了提高教师专业素养的建议。
在第五章中，科里尔关注了学生在学校教育中的地位和作用，他认为，学校教育应该关注学生的个性化需求，激发他们的学习兴趣。
在第六章中，科里尔探讨了家庭在学校教育中的作用，他认为，家校合作是提高教育质量的关键。
在第七章中，科里尔分析了社区在学校教育中的影响，并提出了发挥社区资源优势的建议。
在第八章中，科里尔展望了学校教育的未来发展趋势，他认为，教育改革需要从多个层面入手，共同推动教育事业的进步。
《A Place Called School：Prospects for the Future》一书为我们提供了对未来教育发展的深刻思考，对于我们理解教育本质、推动教育改革具有重要的参考价值。